在日本栃木县，一位名叫中村俊介的6岁男孩，因其沉稳的大叔气质和对农业的热爱红遍日本。

这位“宝藏男孩”在6岁就已经确定自己的人生目标——葫芦条制作第一人。

当我们的孩子还在挑灯夜读时，中村俊介已经跟爷爷在农田里玩得不亦乐乎。他认真播种的样子，和对制作葫芦条的坚定，让人不禁好奇，究竟是怎样的教育环境才能培养出中村俊介的认真、独立和坚定？

先让我们来看看中村俊介是如何表达自己对农业的热爱之情的吧~

视频来自：日本流行每日速报

如此充满元气、热爱生活又知道如何体贴家人的孩子，让网友大呼喜爱，并称他为难得一见的“宝藏男孩”。

其实，在孩子的早期教育中，不应该只是简单的“上课下课”，真正的早教是一种全家人都能真正参与并享受的生活方式。中村俊介从小跟着爷爷，在农田里感受到了农作物与大自然的美好，自然愿意回归田野。

在日本，耕地少，农作物紧缺的情况下，中村俊介所坚持的事情虽然平凡无奇，但却是在为所有人的“吃饭问题”努力呢！

孩子的早期教育阶段，优质的陪伴加上专业的教育规划才能助力我们的孩子性格的培养和未来整体的发展。不论未来孩子选择的是什么职业，或是什么生活方式，在此之前，我们应该给与孩子的是独立的判断能力、认真做事的态度、积极乐观的品格。这也与小绿洲所坚持的教育理念不谋而合。

小绿洲希望在国际化的大时代中，让孩子们有更多的适应力与创造力。让他们提前去感受如何学习，用乐观与机智的态度面对新的内容、机遇与挑战，拥有健康的身心与精神。成为一名合格的国际公民，以成就快乐与成功的孩子和家庭。

四年前，小绿洲选择新西兰教育体系，这个教育体系之所以可以在世界教育中排名第一必然有其原因。

新西兰教育中的“玩”，并不是漫无目的的玩，比较文艺的说法就是“寓教于玩”，相比课本知识，和兴趣班技能班等，新西兰更注重孩子动手能力的培养。

知识 + 技能 + 态度 = 小朋友的性格和人格！

好比这位日本的“宝藏男孩”中村俊介，年纪虽小，却有自己的判断力，与人能良好的沟通，并且能在玩中学习到丰富的农业知识和技能。不论他未来是否继续从事农业，都能对其发展有所助益。

小绿洲的课程体系基于新西兰幼儿教育的“圣经”——Te Whariki。

每部分的课程伴随着儿童发展的不同阶段，让孩子在知识、技能和性格上获得良好的引导，而这些就是塑造孩子性格并影响其终身的早期教育过程。

小绿洲俱乐部设立了8大课程体系：综合课、音乐课、艺术课、厨艺课、语言课、跆拳道、舞蹈课、瑜伽课。

“在玩乐中学习，在学习中玩乐”，我们始终相信游戏的力量。

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