孩子当然是孩子，但孩子不可能永远是孩子。

        从教育的角度而言，我们一方面要把孩子当做孩子，理解他们成长的烦恼，懂得他们的需要，宽容他们成长中的各种幼稚与错误；一方面要引导他们成长，让他们知道自己应该也可以做得更好。

       有了目标他们才会成长得更好更好！