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编注：走进周末课堂，孩子是真正的老师，父母是真正的学生。因为孩子所谓的“问题”，父母们从不知所措到愛的意识觉醒，看似是孩子破茧成蝶，其实更是父母意识与行动的凤凰涅槃。
其实我们和文瑶参加周末课堂的原因很简单，孩子处在青春叛逆期，学习成绩不理想，沟通和交流越来越不顺畅，希望参加周末课堂能改变这种状况，我想这也是大多数家庭参加周末课堂的“初心”吧，因为长期驻外工作，我只是有幸参加了两次周末课堂，有些感悟，觉得有必要分享出来，这也是陪着孩子在成长：
周末课堂有一条班规：参加5次才会被李老师关注，10次以至于N次才会获得李老师的私教机会，有缘才会成为李老师的学生。要知道参加周末课堂是每周日的早上7点，7-8点钟是晨跑，8-9点是交流分享，父母能陪伴孩子持续参加周末课堂，本身就是在培养“坚持”这种品格，大多数参加周末课堂的家庭在第一步就止步不前，就是输在“坚持”。
李老师一直在给孩子传递从周末课堂走出来的孩子要具备：正直、善良、有担当。是在坚持不放弃的基础上，丰富孩子的品格，形成完整的价值观念。
在周末课堂，每个孩子都是天使，每个孩子都可以从平庸、叛逆到优秀再到卓越，周末课堂从来不教学习，但是很多分享的案例，告诉我们孩子一旦释放潜能，他就能破茧成蝶实现蜕变。
参加周末课堂的都知道，不是在安静的教室里，是在开放的环境中，有不停来去的行人，有大海的浪涛声；不是在听老师讲课，大家都在分享，而且要参与其中，如果不聚精会神，就可能会错过很多分享，大家的肢体语言是前倾，眼神是专注，不知不觉中提升的是专注力，其实孩子为什么会学习成绩不理想，最主要的就是不专注，而周末课堂虽然不教数理化，但专注力是在不知不觉中已经形成！
李老师每次都在讲“爱”，繁体的“愛”是走心的，家长对孩子的爱，很多体现的很功利，所以在交流的时候就不在一个频道上，你认为的爱，并不是孩子要的，爱是要传递的，周末课堂是公益活动，帮助更多的家庭走出教育困境，本身就是爱的传递，这是一种大爱，在这种环境中成长的孩子就会将爱转化，从小爱到大爱。
李老师一直在传递习主席的中华伟大复兴，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球，一旦打开视野和格局，孩子就能实现从优秀到卓越。
有幸和李老师、刘老师有过两个半小时的交流，两位老师心中有大爱，沟通有技巧，目标有方法，李老师做公益，心理辅导体系是对现有教育的补充和完善，参加周末课堂的宝宝都会在这种环境中突破自己，实现凤凰涅槃，浴火重生，感恩遇见！
作者：文瑶爸爸
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