朗读接力方案
为了进一步促进学生的朗读兴趣,提升朗读能力,使每一个孩子都能有展示自我的机会,决定在班内开展朗读接力活动。具体操作如下:
一、时间:每周六、周日10:00---11:00。建议每周的这个时间段,家长将自己的手机借给孩子一个小时,全班参与讨论。
二、活动地点:班级QQ群中
三、朗读顺序:按照学号依次进行。每天10人,每人朗读一页。如若本页结束不是一个完整的句子,那么读到第二页的第一个完整的句子(即句号、问号、感叹号、省略号结束的地方),上传朗读录音时,注明学号、页数,如1号董欣语第一页。
附:第一轮朗读顺序及《吹牛大王历险记》朗读页数
学号 | 姓名 | 页数 | 学号 | 姓名 | 页数 |
1 | 董欣语 | 1 | 23 | 王栎茼 | 26 |
2 | 曹孜赫 | 2 | 24 | 王若芯 | 27 |
3 | 刁圣宸 | 3 | 25 | 王诗雅 | 28 |
4 | 高子渊 | 4 | 26 | 王衍凯 | 29 |
5 | 葛博文 | 5 | 27 | 王一诺 | 30 |
6 | 耿雪茹 | 6 | 28 | 王子颢 | 31 |
7 | 郭梦琪 | 8 | 29 | 魏铭泽 | 32 |
8 | 韩一鸣 | 9 | 30 | 夏文博 | 33 |
9 | 何怡阳 | 10 | 31 | 许紫萱 | 34 |
10 | 胡成想 | 12 | 32 | 杨智博 | 35 |
11 | 李伯延 | 13 | 33 | 于泉浩 | 36 |
12 | 李佳澔 | 14 | 34 | 翟俊杰 | 37 |
13 | 李锦程 | 15 | 35 | 张函语 | 38 |
14 | 李怡锦 | 16 | 36 | 张佑赫 | 39 |
15 | 李昱洁 | 17 | 37 | 张钰瑞 | 40 |
16 | 刘子瑶 | 18 | 38 | 赵若熙 | 41 |
17 | 刘梓竞一 | 20 | 39 | 赵英杰 | 42 |
18 | 罗德豪 | 21 | 40 | 朱柯璇 | 43 |
19 | 罗文浩 | 22 | 41 | 郑皓 | 44 |
20 | 史楷睿 | 23 | 42 | 翟羽彤 | 45 |
21 | 王浩洋 | 24 | 43 | 边立翔 | 46 |
22 | 王宏图 | 25 | |||
第二轮朗读顺序及《吹牛大王历险记》朗读页数
学号 | 姓名 | 页数 | 学号 | 姓名 | 页数 |
1 | 董欣语 | 50 | 23 | 王栎茼 | 87 |
2 | 曹孜赫 | 51 | 24 | 王若芯 | 88 |
3 | 刁圣宸 | 53 | 25 | 王诗雅 | 89 |
4 | 高子渊 | 54 | 26 | 王衍凯 | 90 |
5 | 葛博文 | 55 | 27 | 王一诺 | 91 |
6 | 耿雪茹 | 56 | 28 | 王子颢 | 92 |
7 | 郭梦琪 | 57 | 29 | 魏铭泽 | 93 |
8 | 韩一鸣 | 58、59 | 30 | 夏文博 | 94 |
9 | 何怡阳 | 60 | 31 | 许紫萱 | 95 |
10 | 胡成想 | 64 | 32 | 杨智博 | 103 |
11 | 李伯延 | 65 | 33 | 于泉浩 | 104 |
12 | 李佳澔 | 66 | 34 | 翟俊杰 | 105 |
13 | 李锦程 | 67 | 35 | 张函语 | 106 |
14 | 李怡锦 | 68 | 36 | 张佑赫 | 107 |
15 | 李昱洁 | 69 | 37 | 张钰瑞 | 108 |
16 | 刘子瑶 | 72 | 38 | 赵若熙 | 109 |
17 | 刘梓竞一 | 73 | 39 | 赵英杰 | 110 |
18 | 罗德豪 | 74 | 40 | 朱柯璇 | 111 |
19 | 罗文浩 | 78 | 41 | 郑皓 | 112 |
20 | 史楷睿 | 79 | 42 | 翟羽彤 | 117 |
21 | 王浩洋 | 80 | 43 | 边立翔 | 118 |
22 | 王宏图 | 81 | |||
第三轮朗读顺序及《吹牛大王历险记》朗读页数
学号 | 姓名 | 页数 | 学号 | 姓名 | 页数 |
1 | 董欣语 | 119 | 23 | 王栎茼 | 151 |
2 | 曹孜赫 | 120 | 24 | 王若芯 | 152 |
3 | 刁圣宸 | 121 | 25 | 王诗雅 | 153 |
4 | 高子渊 | 122 | 26 | 王衍凯 | 154 |
5 | 葛博文 | 124 | 27 | 王一诺 | 155 |
6 | 耿雪茹 | 127 | 28 | 王子颢 | 156 |
7 | 郭梦琪 | 128 | 29 | 魏铭泽 | 157 |
8 | 韩一鸣 | 129 | 30 | 夏文博 | 158 |
9 | 何怡阳 | 130 | 31 | 许紫萱 | 159 |
10 | 胡成想 | 133 | 32 | 杨智博 | 160 |
11 | 李伯延 | 134 | 33 | 于泉浩 | 161 |
12 | 李佳澔 | 136 | 34 | 翟俊杰 | 162 |
13 | 李锦程 | 137 | 35 | 张函语 | |
14 | 李怡锦 | 138 | 36 | 张佑赫 | |
15 | 李昱洁 | 139 | 37 | 张钰瑞 | |
16 | 刘子瑶 | 140 | 38 | 赵若熙 | |
17 | 刘梓竞一 | 144 | 39 | 赵英杰 | |
18 | 罗德豪 | 145 | 40 | 朱柯璇 | |
19 | 罗文浩 | 146 | 41 | 郑皓 | |
20 | 史楷睿 | 147 | 42 | 翟羽彤 | |
21 | 王浩洋 | 148 | 43 | 边立翔 | |
22 | 王宏图 | 150 | |||
四、设立评委团
1.成员:在自愿的前提下,结合课堂朗读表现。朗读评委团采用轮换制,争取每位同学能参与一次。
附:
负责人 | 日期 | 负责的同学 |
高子渊 | 3.4 | 1--5 |
刘子瑶 | 3.4 | 6--10 |
罗文浩 | 3.5 | 11--15 |
张钰瑞 | 3.5 | 16--20 |
张函语 | 3.11 | 21--25 |
翟俊杰 | 3.11 | 26--30 |
郭梦琪 | 3.12 | 31--35 |
王诗雅 | 3.12 | 36--40 |
于泉浩 | 3.18日 | 41--2号 |
翟羽彤 | 3.18 | 3--7 |
胡成想 | 3.19 | 8--12 |
许紫萱 | 3.19 | 13--17 |
刘子竞一 | 3.25 | 18--22 |
魏铭泽 | 3.25 | 23--27 |
李锦程 | 3.26 | 28--32 |
赵若熙 | 3.26 | 33--37 |
李怡锦 | 4.8 | 38--42 |
曹孜赫 | 4.8 | 43--4 |
朱珂璇 | 4.9 | 5--9 |
王若芯 | 4.9 | 10-14 |
何怡阳 | 4.15 | 15-19 |
郭梦琪 | 4.15 | 20--24 |
王浩洋 | 4.16 | 25--29 |
罗德豪 | 4.16 | 30--34 |
2.职责:每天2名评委团成员负责,各负责5人。活动开始时评委团成员负责组织开始:朗读接力现在开始,今天1--5号同学为我们朗读。可随机点评,活动结束后得星,总结当天活动情况。
3.总结评价模板:今天我听到了 、 、 、 的朗读,其中 没有按时上传, 的朗读(正确/流利/吐字清晰/富有感情等)得 颗星(依次点评),感谢你们给同学们带来的美好享受!
鼓励多元、丰富、有个性的点评。
五、评价标准
朗读时吐字清晰,发音正确★
能准确把握停顿和重音。★
能运用恰当的语调和适中的语速★
没有读断、读破的句子。★
朗读流利★
能初步体会文章的情感,并通过朗读把感情表达出来。★