王菲，歌手，唱过《红豆》《旋转木马》《传奇》等脍炙人口的歌，离过两次婚，有2个女儿，现在正和谢霆锋闹得沸沸扬扬准备再次踏入婚姻殿堂的奇女子？no ,no ,no,此处所讲的王菲是武汉枫叶学校高中部领事，一位有点严厉，有点可爱，充满责任感和正义感并以在枫叶工作为荣的大男子。

说起枫叶的领事，可能许多人不太明白，只能再次赘述一二。领事在社会意义上是外教职务称谓。在枫叶教育体系下，领事概念得以扩展和延伸，丰富并创造了高于传统教育中的班主任和辅导员一职的新型教育职位。在上海枫叶网站上对于领事的工作职责这样介绍道：“负责高中学生教育管理工作，主要包括优秀班级建设、教育管理服务、实施领事课程、创建班级文化、建立班级博客、开展家校沟通、规划学生成长、进行学业以及留学签证指导、开展和组织思想教育活动和班级其他活动、会议，指导每个学生做好成长记录和规划。”

从领事的工作职责介绍我们即可看出，枫叶领事的工作杂且多，像学生的大家长，管理着一群思想活跃、正处青春叛逆期的小青年。这份差事可不是能糊弄的。

王菲，男，2006年毕业于华中师范大学，2010年加入武汉枫叶国际学校，如今已6个年头，现担任武汉枫叶高二年级领事主任。自2010年加入武汉枫叶以来，王老师一直从事一线学生德育工作，担任过武汉枫叶第五届荣誉周恩来班领事，曾连续担任2013、2014届高三年级领事主任。荣获首届武汉枫叶名师称号，武汉市东湖高新区师德建设先进个人，武汉市民办教育优秀教师。如此优秀的枫叶名师，当然也是一位帅哥级人物。李易峰式的发型精致得不要不要的，简单的衬衫牛仔裤即是型男标配，再加上酷酷的眼镜，挺拔的身姿，嗯，心里暗想，这一定能迷倒很多女学生，可事实却无情，王菲老师外形暖男，可对待工作却是严肃认真，俗语相由心生，果然没错。

早上，7:15，王老师就已精神地到达了办公室。7：20他就到达了自己的行政班1105班检查学生的仪容仪表，确保学生校风合格。有位美丽的女孩将头发染成五颜六色，似头上顶着一道彩虹，与其他同学格格不入。王老师好言相劝，要该生将头发染回去，该生折中处理，染成黄色，王老师还不满意，紧追不舍，苦口相劝，威逼利诱，该生受不了了，只能将头发重新染成黑色，从这件小事即可看出，王菲老师对待学生原则性强，即使美若天仙也别想从他这儿走后门。

7:30-7：40，领事早自习，确保每位学生进入学习状态。7:40-8:00，加方行政班早自习时间，领事开始巡视教室和责任区。王老师调侃说，此刻他又变身为比较有经验的装修工人，责任区的门窗、吊顶、灯饰等有异样得赶紧联系相关部门处理。8:00-9:10，王老师开始处理学生病假、事假、杜绝事后补假。采访那天，刚好碰上一位叫唐甜甜的女孩来请假。她要去湖南参加托福考试，口语是明天，笔试是大后天，要请四天假。王老师当即询问为什么不利用周末假期去？该生答曰假期考试的人更多，王老师即申明学校的立场：请假是不允许耽误课程学习的，这么多天的假期他必须汇同中加方校长、教研组长商量，让该生暂时回去等消息。王老师随即联系相关人员进行诊断，得出的结论是，允许该生请假，学校要将针对该孩子的补课计划发给家长，希望家长配合，另外还要完成请假期间落下的作业。王老师说，枫叶学校对学生的管理一向严格，因为父母将孩子交给学校，学校一定要负责。领事的手机是24小时开机状态，也有孩子凌晨突发肠炎，领事要第一时间赶到学生宿舍，请校医诊断，如若不行，还得将孩子紧急送往医院，途中还要联系孩子家长。 

9:40-11：30，接待家长，处理事务性工作。采访当天，10点左右，一对父母脸色很不好看地走进王老师办公室，他们是为处理孩子打架的事情而来。原来他们的孩子正读高一，在洗手间嬉戏打闹不慎将水溅到一位高二学生身上，他们的孩子不仅没道歉，还反问高二孩子：“你想怎样？”，高二孩子非常生气，课后即约两个高三孩子一起教训了那个高一孩子。高一孩子父母听说此事后非常气愤，觉得孩子在学校受欺负，自己作为父母理应出头，他们对王老师提出的要求是必须立马见那位打自己孩子的高二学生。

王菲老师面带微笑地将二位让座，和颜悦色地对他们说：“事件发生后的第一时间，我们即要求两个孩子的领事老师了解事情经过，我们对打人者进行了严肃教育，责令其停课反思，对被打者，我们也帮他分析了挨打原因，至此，两个孩子都承认了错误，相互道歉。”家长们的脸色稍稍柔和了点，王老师接着说：“您二位今天要求见孩子，我们恐怕不能答应。第一，孩子在校期间，我们学校是其重要监护人，您二位要相信学校有能力，并且能公平的处理此事。第二，两个孩子现在已相互道歉，彼此和平，我们作为家长应反思自己对孩子平时的教育，利用此契机帮助孩子明辨是非，提升孩子处理问题的能力，而不是让平息的事态再次扩大化。第三，我们会与对方的父母沟通，在家长保持理性的状态下，我们会约请双方父母就孩子的教育问题进行探讨。在学校未处理完之前，任何一方的家长都无权质疑孩子和学校。”此刻，两位家长彻底放松下来，点头表示赞同学校的处理办法，王老师说：“我们会将书面处理意见给双方家长。请二位能换位思考，如果您是对方父母，您会怎么做？”两位家长无言，许久，一位说：“今天为此事打扰您工作真是抱歉。我们相信学校一定会保护好孩子的。”目送两位家长离开，王老师长长地嘘了一口气。

处理完此事12点已过，肚子的咕噜噜叫声提醒王老师午餐时间到。

吃过午饭后，12:30-12:50，王老师又要巡视责任区，12:50-13:10，巡视自己的行政班级教室。13:10-14：45，值班领事在总领事处值班，值班期间注意记录好各个部门和家长的来电，并及时反馈。课间还要巡视各楼层卫生间及阳台。无值班的领事可以午休，14：45准时到岗。今天恰逢王老师值班，他守着几部电话，随时准备接听，此时段，他还要将自己行政班上每个孩子上周的表现情况各写一句话发到家长qq群里，以便让家长及时了解孩子的在校情况。完成此事后，王老师开始上网查阅资料，因为晚上还有一节领事课程，主备课人王菲老师这次选定的主题是“孝”，他的眉头始终紧锁，想来为这节课准备了很久，很多方案推翻又重来，受尽折磨。

2：45-3：40，今天是领事课程集体教研时间。枫叶的领事课程相当于传统学校的班会课，但他们的内涵更丰富，枫叶学校的领事们不会随便找个主题草草了事或者干脆不上，他们会在每周二集体教研下周的领事课程。从《武汉枫叶国际学校2015-2016学年度下学期

高二年级领事课程课表》即可看出，2016年2月29日，第三周，课程主题是《高二寒假社会实践总结与分享》；第四周，《认识自我，规划留学——大学篇》；第五周，《认识自我，规划留学——选课篇（上）》；第六周，《认识自我，规划留学——选课篇(下）》；第七周，《国际精英人才的培养——规则篇》；第八周，《心理素质培养——分解压力》；第九周，《期中考试动员》等等。

今天讨论的主题是“一次班级活动的集体策划”，对于教案的设计每位领事各抒己见，讨论激烈，会场气氛时而紧张，时而轻松，最后大家得出的一致结论是：课程的主体应该交给学生，领事的时间最多不超过1/3，学生的展示形式可以多样化，如个人发言、小组讨论、心理测试、问卷调查等等，最后领事作陈述总结。会后，王老师对我说：“你要知道，在枫叶，传统的说教最无用，要想达到你的目的，你必须诱敌深入，通过学生自己的调查参与让其明白厉害关系！”

15：50-17：00，利用第六节课的时间引导学生参与社团和补习。王老师说这个时间段是学生的自习时间，不能打扰他们，领事能做的就是监督他们好好复习，不要玩手机，浏览与学习无关的网页。有的学生英语落后，还要敦促他参加英语老师的补习班，“在枫叶，我们关注的更多的是学困生，枫叶学生自由掌控的时间很多，学困生如果没有自律性，领事一放松，那孩子的后果可想而知，所以我们像猫捉老鼠般，紧紧盯着那些孩子直到他们的成绩赶上去。”王老师站在教师外面，边从门缝里偷偷往里望，边轻声地跟我讲。

17:50-18:30,晚餐时间。这个时间段比较充裕，王菲老师终于可以好好地细嚼慢咽地吃顿饭，饭后还可以沿着枫叶美丽的湖边散散步，让紧绷的神经稍稍放松，与一群“熊孩子”作斗争可不是件轻松的事。

18:30，王菲老师准时地出现在办公室，稍作停留后到行政班组织值日生打扫卫生，布置晚自习学习环境。18：50晚自习正式开始。今天晚自习时间刚好上领事课程，王老师准备的课程主题是《中华文化之——孝》。

王老师用10分钟时间讲述了清明节的来历、提示清明文化中的重点文化内涵“孝”，以及关于“孝”的认识，简单讲述了关于“孝感”这个地名的由来。接下来20分钟时间完全交给学生。这些孩子们早就按捺不住了，摩拳擦掌，跃跃欲试。全班同学分成5组，依次扮演相应角色并表演出其故事，总结故事中的道理。同学们真是脑洞大开，他们竟然根据各个朝代的着装风格租来服饰，每个同学都有角色分配，《孝感动天》、《亲尝汤药》、《百里负米》、《芦衣顺母》、《恣蚊饱血》、《卧冰求鲤》，每个故事都表演得惟妙惟肖，很有时代感。看着同学们热情高涨，他心里知道，这次领事课程成功了一半！关于“孝”，身教重于言传，老师只是带领入门，怎样修行还在个人。课程总结时，王老师说：“作为即将迈出校门出国留学的我们，在出国前有限的时间里，应该做到及时行孝，爱父母就要大声说出来，请班级同学现场给父母打电话，说出自己的爱意。并请全班同学给父母写上充满爱意的感恩明信片，老师统一回收，寄给各自的父母。”同学们默默地发短信，写明信片，教室里顿时鸦雀无声。喧闹容易让我们迷失，宁静才能致远。

班会课结束后，王老师督促值日生打扫卫生。21：20-21:50，王老师开始按照办公室负责区域巡视校园，王老师幽默地说，此刻他又化身为保安，确保无安全事故。我们边走边聊，不可避免地谈到青春期的孩子早恋问题，王老师说：“在这个问题上，枫叶相对传统学校还是比较宽松的，但绝对禁止出格的事情。”巡视校园，就是将那些躲在黑暗中的情侣揪出来，叫他们赶紧休息不要影响第二天的学习。“现在社会上的人员，只要有利益，完全不顾道德。有的同学觉得食堂饭菜不够好吃，就叫外卖，这是我们坚决制止的。孩子在校园，安全第一。”王老师边说着边和我走到了校门口，那些来拿外卖的孩子看到老师守在门口，就远远地回宿舍了。

巡视完校园已近22：00了，王老师说，他还得去趟行政班的男生宿舍。我问：“这么晚了，有事明天说不行吗？”王老师说：“有些涉及个人隐私的事情我们要尊重，只能单独找孩子谈谈。”原来，有个宿舍的三位男生集体向王老师申诉，另外一个室友不注重个人卫生，影响了寝室环境，严重干扰到了他们的正常生活，希望王老师能出面聊聊。走进宿舍，孩子们正在洗漱，王老师将那位被控诉的同学悄悄拉到一边聊了聊，走时还不忘拍拍那位同学的肩膀，以示期待和鼓励。

等从宿舍出来时已经22：30啦，我已经困得走不动了，王老师早上精致的发型，经过一天的摧残还是那么有型，我开玩笑说：“您不会躲在某个角落偷偷收拾了一番吧？”王老师爽朗一笑，说：“我始终无法忘记这样一种美好的感觉。在我读书期间，每当疲惫至极，想趴在课桌上睡大觉时，突然抬头看见我的老师正端坐在讲台上或备课或改作业或看书，瞬间感到温暖，有一种无言的力量催促我学习。”陌上繁华，两岸春风轻柳絮，在这样一个春天的晚上，我静静地听着王老师的叙述，竟无言以对。

王菲老师的一天，是既繁忙又充实的一天。当我问他：“难道就没有对工作产生厌倦的时候吗？”王老师笑着说：“说实话，以我一天的劳动量，枫叶的待遇是远远不够的，但我为什么还干得这么带劲呢？首先，我非常认同枫叶的价值观。在枫叶，每个老师都有明确的分工，上至总校长，下至学校的保洁员工，人人兢兢业业。枫叶领导对老师是非常尊重的，大家是平等的，只是分工不同而已。在这里你能找到切切实实的幸福感，实现自身价值。第二，因本人是师范毕业，所以对教育有情怀，对学生有天然的亲近感，如果不让我当老师，我还不知道能干嘛呢。”王老师一直笑着说，很有激情，我的心里却在暗暗的想，每天这么早到校，那么晚回，家里太太孩子不会有意见吗？唉，我的妇人之仁又不可避免地出现了。算了，这个问题我留着自己思考好了。

王菲老师虽然已在枫叶工作了6个年头，但还是那么有活力，走路都带风，长时间的德育工作也让他的脸上带有一点点岁月的痕迹，温暖时像大哥哥，严肃时又是倔老头，微笑的话语中有着严格的坚守，任何人休想在他这里得到特权。

他只是枫叶众多领事中的一份子，他们默默无闻地安排好学生的学习环境、生活环境，为学生做好后勤保障工作，以便他们能顺利地完成高中学业，出国留学。王老师说最令人感动的是，在异国他乡的街头，突然有个人跑过来拍着你的肩膀，叫一声王老师，一切的辛苦付出都值了！“‘生之所忧，我之所思；生之所思，我之所行’。坚持以学生工作为己任，帮助学生学习，关心学生生活，引导学生成才，坚信学生工作无小事，时时事事全心待。”正如王老师的枫叶工作感悟之言，这也是全体枫叶领事人的真实写照！

（作者系《学校文化》杂志主编）