全国助残日是中国残疾人的节日。1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第14条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动从1991年开始进行。全国每年都进行“助残日”活动。2016年全国助残日主题为“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。

据中残联新闻发言人郭利群介绍，近年来，全国各类社会福利机构收养的孤儿、弃婴数量逐年增加。身体健康的孤儿弃婴大都通过收养回归了家庭，而身体残疾和患有各种疾病的孤儿，则大多生活在各级政府设立的儿童福利院、社会福利院、乡镇敬老院等福利机构。这些儿童生活不能完全自理，与生活在家庭中的儿童相比，其生理、心理和社会适应能力发展等方面存在较大差距。随着年龄的增长，他们在就学、就业、婚姻等方面也将面临更大困难，需要全社会格外关心、格外关注。

全国助残日

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他们生活在寂静无声的世界

那里没有歌声悠扬、鸟语清脆、书声朗朗

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听力的缺陷成为他们与世界沟通的最大障碍

他们的境遇牵动了我们的恻隐之心

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我国“孤残儿童”主要是指由儿童福利机构照顾的弃孤儿童。

弃孤儿童实际上包括三类：一类是弃儿，即被亲生父母遗弃或寻找不到亲生父母的儿童；另一类是孤儿，即父母因故去世的儿童；第三类，儿童因为父母入狱等原因接受福利机构照料。

因为超过80%弃孤儿童有不同类型或程度的残疾，近10%的弃孤儿童有健康问题，健康儿童不足10%，所以在实际工作中，弃孤儿童经常被称作“孤残儿童”。

我国孤残儿童安置或照料模式呈现多元化的现状和发展趋势，主要照料模式有：

（1）社区照料；

（2）机构集中照料，包括政府举办的儿童福利机构和社会福利机构、民间举办的儿童福利机构（如民办非企业）；

（3）国内外收养；

（4）家庭寄养；

（5）类家庭照料，如儿童福利机构的新和家园；

（6）其他，如SOS村、寄养之家。我国孤残儿童约90%生活在社区家庭，约10%儿童福利机构照料（包含以上照料模式）。

从照料的实践来看，除了照料模式多元发展以外，在实践中积累丰富的高效合作经验，研究方面的理论和应用成果越来越风，在政策研究和制定方面，越来越重视规范操作，注重保护孤残儿童的权利，满足儿童发展的多样化需求。

孤残儿童因为“孤”，他们同任何其他正常孩子一样需要家庭温暖；因为“残”，需要特殊的照顾和特殊教育。

孤残儿童的成长经验和生活环境不同于普通儿童，孤残儿童与普通儿童的发展需求和规律既有共性，又有个性。

为了促进孤残儿童社会融合，我们要为孤残儿童提供家庭式照料，满足其发展的特殊需要，创建儿童友好型的教育环境，提供多元化的融合教育安置，并进行针对性的教育。