胡杨林工作室首期优秀学员成长班开班啦！
为进一步做好党的民族教育事业，明确“培养什么样的人，怎么培养人，为谁培养人”的问题基础上，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，我校2019年少数民族学生工作主要围绕三个方面开展，分别是：少数民族学生的教育工作、管理工作和胡杨林工作室建设。我们本学期着重打造胡杨林工作室系列活动，比如心理沙龙、戏剧艺术等，让同学们在特色活动中、在互动体验中共同成长。
为什么这个工作室要以胡杨林命名？
胡杨，意为“最美丽的树”，生长在中国西北大漠及其他干旱沙化地区，即使在恶劣环境下也能顽强生存。工作室取名胡杨林，是希望学员们发扬胡杨精神，坚守初心，学会坚持、忍耐。
赛依丁、阿仁、宋哈尔，谭晓萌诗朗诵
《立信学子的民族团结之歌》
海纳百川，我们在开明睿智、大气谦和而又包容开放的魅力之都相聚，作为立信学子的民族团结之歌的诗朗诵，开启了开班典礼。
不乱于心，不困于情
1
不畏将来，不念过往
2
李文亮老师颁发助教聘书
导师给学员赠书
赠书同时赠送胡杨林私人订制徽章：戴上徽章铭记身份，手捧书籍学有所获。
1
学研主题发布仪式
强巴老师
民族团结一家亲，齐心共筑中国梦。
热伊拉老师
党的政策理论学习。通过理论武装头脑，提升党的政策理论素养，成为新时代有用人才
阿力木江老师
安全教育。通过活动提升安全意识，创造安全学习环境
苏勤老师
民族文化艺术。将中华文化融入血液，同时了解茶文化的丰富内涵
阿不力克木老师
大学生就业能力提升。提升大学生就业能力，让毕业生在求职路上多一份选择
沈丹老师
少数民族学生网络素养提升。大数据、互联网深刻影响了生活，创造清新网络空间，我们一起行动。
注：阿力木江老师和阿不力克木老师因参加新入职辅导员岗前培训无法到场，因此张建利老师代为发表讲话。
校党委副书记、副校长王军华发表讲话
王书记从五四运动讲到建国70周年，从鸦片战争讲到当代世界格局，从科学民主的精神到新时代大学生的责任担当，期望少数民族大学生坚定理想信念，在多民族共同繁荣、包容团结中起到促进作用，谨记习近平总书记所说的，“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”。希望胡杨林工作室围绕“培养什么样的人，怎么培养人，为谁培养人”，继续深化“成长导师-实践导师-助教-学员”这样的服务学生成长体系的内涵。鼓励成长班学员发扬胡杨精神，发扬上海精神。
图文及编辑：胡杨林工作室团队
欢
迎
关
注
胡杨林工作室
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