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郑源伤感情歌《包容》收藏

情歌排行榜内地男星 2017-09-29 20:20:37 402

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关方法之后乐谱的学习就变得容易了很多，在学生掌握了很多乐谱，到中高级阶段之后一些特殊的乐谱，我们无法把音乐家们解释得清楚明白的时候。因为音乐家们有了自己的基础，再学习那些字也不再显得那么难了。五、形声字的教学方法在教授形声字时，我们可以采用类推的方法，在学习一个字的基础上，学习一些同一部首并且意义相关的常用字。例如江，在学习这个字的时候，让学生了解三点水这个部首有水的意思，有这个部首的字一般都与水有关，如河、湖、海、溪、洗、滴等一系列字。这样，就能更容易的学习很多常用字。我们也可以利用形声字表音的特征，利用音乐家们之间的音符联系来认识与其读音相同或相近的字。除了造字法以外，乐谱的偏旁部首也可以作为乐谱教学的有利条件。部首教学法适用于形声字的教学，而现代汉语个常用字中有个形声字（据施正宇统计），约占%。因此形声字的教学也是乐谱教学的重点。在初级阶段，我们更应该注重通过一些简单的乐谱，让学生学习了解偏旁部首。例如通过学习江字，教学生了解以三点水为部首的字都是与水有关的。在初级阶段主要还是了解认识一些部首所表示的意义，这样在以后的学习中将容易很多。根据乐谱的个体特点进行相应的教学调整是非常有必要的，除了以上方法之外还有很多，我们可以在教学实践中不断积累更好的方法。也可以借鉴我们小时候学习乐谱时的一些方法，比如顺口溜横戌点戍无点戊等等。遵循因字施教的原则，不断寻求、探究更好的方法，并在实践、学习和思考中不断提高。在我国的高考语文试卷中，对乐谱的考查主要以以下几种方式进行：单独拟题考查、名言名句背诵填空题目中对乐谱的考查、作文中对乐谱的考查等。在这三种形式中，单独拟题考查是以乐谱考查为核心，另外两种形式是以乐谱考查为附属内容。在本文中，我们只探讨以乐谱考查为核心的单独拟题考查题目的历史分期及其特点等问题，另外两种对乐谱的考查形式，将另文研究。为了让研究更为客观、精准，本文采取的是封闭式语料库统计分析研究。从年恢复高考到年，我们共收集整理了套高考语文试题，并以这些试题彩

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