张子枫为何不想努力了

张子枫为何不想努力了

八楼象女士 内地女星 2022-08-05 22:19:26 587



我看《天才基本法》没开倍速所以看得很慢，陆陆续续才看了十集，但也有人跟我讲，这部剧可以分为好几个部分，前十集正好算一部分。

很多账号都在写前十集里的小演员又灵又可爱，我大概是个异类，最喜欢林兆生和张叔平的part。


林兆生和张叔平在前十集的故事，可以概括为“天才”和“差一步成为天才”的故事。

林兆生是天才，高深难解的数学题在他面前少了许多威慑力，但林兆生在平行世界里没有成为名利双收的数学家，而是一个看大门的，留着长发骑着摩托载着美妞，总之外表看上去一点都不“天才”；
张叔平反倒在外表上更符合大众对“天才”的定义，穿着沉稳、戴着眼镜、不苟言笑，但张叔平离天才总是差一步，因为他前面永远有一个天才林兆生。

前十集很好看的部分在于，它把“天才”和“差一步成为天才”的两种人生平铺了出来，那种反差很刺痛人。


林兆生是数学天才没错，他的生活中有数学，但他的生活中并不全是数学。他要看片、要谈恋爱、要搞摇滚、要干这干那，有的靠谱有的不靠谱，要说他整天瞎忙，其实也不偏颇……而正是这样，我觉得反倒能印证他是一个天才。

为什么？
因为天才是不动声色的，因为天才身上大多具备同一种气质，叫做四两拨千斤。


我看剧的时候有个很奇妙的感受，林兆生给孩子们补习奥数，那些题我都会着重听一听，当然做不做得出是后话。
后来我发现并非因为主角光环，而是林兆生讲奥数题的时候足够轻松，像一个吊儿郎当的人跟你讲八卦，谁不喜欢听八卦呢。

以及我注意到林兆生喜欢一边画图一边解题，有次他给孩子们讲鸡兔同笼，真的画了两个笨笨丑丑还很搞笑的图案出来，然后穿着大裤衩吧啦吧啦开始讲。

我小时候补习奥数，老师也讲鸡兔同笼问题，只不过用“○”代表鸡，用“×”代表兔子，几分钟后满黑板数字和符号，我提不起兴趣，随即和同桌开始写言情小说。


剧中还有一处高光片段，是林兆生给孩子们讲什么是奥数，讲为什么人类要研究数学。

我是个数学很不好的人，上学时见到数学题就绕道走，甚至前两年在地铁上看到神似高中数学老师的人会心慌，但这一段我认真看了两遍，我只是觉得感动。

林兆生给孩子们讲为什么会有数学，从远古讲起，讲数学和古早人类之间的关系，我估计孩子们第一次意识到，数学的存在不是为了竞争，数学的存在是为了帮助人类解决问题。林兆生把研究数学比喻成磨斧头和造桥，但他又一遍遍告诉孩子们：磨斧头和造桥，不是数学全部的意义。


我觉得这就是一个天才可以讲出的对于数学的见解，它不沉重，它是很轻柔的。

以我目前的认知来看，成为天才需要天赋还需要热爱。就像林兆生，他对数学的热爱会让他在面对数学的时候，总是带有一份敬仰与欣赏，数学在他看来是闪着金光的雪山，而不是一种沦为世俗的渠道或手段。

简单来说，判断一个人是否热爱一件事，可以看他对这件事的态度。人啊，其实特别主观自私，只要自己认定是值得的，一定会有发自内心的行为和夸赞。

林兆生在给孩子们讲数学的意义时，用的语言极其简单，可他眼中闪着光，那种神态可比他谈恋爱的时候畅快自如多了。


那么张叔平呢。
表面上看，张叔平比林兆生成功太多。

张叔平在平行世界是王牌奥数老师，甚至有一个以他名字为名的奥数训练营，这个训练营里的孩子是各个小学的尖子生，张叔平主导整个训练营，最终选出五人代表市里参加奥数竞赛。

我看这一部分很崩溃，因为小时候上过学校办的培优班，太明白好学生之间的竞争有多残酷，那种残酷是不分年龄的。

我有时候会开弹幕，看到很多人说这些孩子为了争取竞赛名额不择手段，我后来又想了想，觉得孩子们不顾一切去竞争，有一个很重要的原因是张叔平制定的规则太极端。

训练营开始第一天，张叔平让这群孩子背着行李跑到教室然后开始考试，排名倒数后五位会直接淘汰。林朝夕形容这不是训练营，是奥数大逃杀；


第一次考试结束，张叔平按成绩把这群孩子分为四档，处在第四档的孩子，张叔平已不抱太大期待，他认为那些孩子早晚会被淘汰；


以及在后续考试中，张叔平让孩子们自行组成五人小队，最后看平均分，还是末位淘汰制。
这群孩子自然不希望自己被淘汰，于是一些孩子会抛弃成绩不好的原队友，和成绩好的人组队，当下的他们或许把友情放在身后，眼中只有竞赛名额。

类似规定还有很多，以至于这群孩子没有一刻是放松的，而张叔平本就是个不会放松的人。

我觉得张叔平这个人最大的特质就是“紧张”，他担心自己选不出拔尖的奥数天才，所以选择用这种方式去激发孩子们的潜能，他不会过多停留在“过程”，他要的是“结果”、是“分数”。
对这一点最好的体现是，助手告诉张叔平，得拍几张学生搞课外活动的照片，教育局会看。张叔平不苟言笑表示，考试都没考完，搞什么课外活动，搞课外活动能帮助他们提高成绩吗？


我觉得张叔平的紧张感，源于他的不甘。

他并非不认同林兆生的天赋，我反倒认为他是欣赏林兆生的，他的不甘来自于——自己明明离天才就差那么一步，为什么无法触及？为什么就停在这一步上了？为什么？
他没办法绕开这个现实，因为那个距离太近了，远距离可以让人放弃，但近距离只会让人不甘。

他拼命想要去触摸“天才”二字，所以只能从林兆生不具备的地方入手，花更多时间比林兆生做得更好。这一点在剧中逻辑自洽了，张叔平一早便告诉训练营的孩子们：智力不是决定性因素，勤奋才是。
我的理解，他是在用这样的价值观说服自己。


但结果充满戏剧性。一共五个竞赛名额，张叔平每天管这管那教出两个，林兆生每天不着四六吃着花生，教出三个。


我不讨厌张叔平，我反而无比理解张叔平。

上学的时候，我觉得那些天才式的学生，带给我最大的刺痛感是成绩，我拼死拼活考八十，人家轻而易举一百分；
但是现在，我觉得天才们或者有天赋的人们，带给我最大的刺痛感是他们不在乎、不看重，是他们身上的“浪掷感”。

那种明白自己的特长，但不炫耀也不刻意维护、任由其流逝也不觉可惜的状态，是天才身上最迷人的地方。

就像林兆生，他有一个聪明的大脑，但他一点都不觉得自己是金字塔尖上的人，他房间里贴着性感女郎、女友一茬儿一茬儿的换、每天也不知道在搞些什么东西。然而只要当他想做好一件事，比如想教育出几个尖子生，总是尽在掌握、总是轻而易举。

站在一个普通人或是离天才差一步的人的角度来看，这种天才的存在确实太具刺痛性了，他的存在让很多人努力的意义变得没有意义。


面对这样的人天才，大多数人会做出两种选择，一是像张叔平一样，不甘心，在这条路上死磕，但这也是很辛苦的一条路，要不断调整心态，要随时准备和天才过招；还有一种人会选择像林朝夕一样。

另一个世界里的林朝夕清楚自己聪明却不是天才，于是选择放弃接近天才，不想朝着数学天才的方向努力了。她大学念的是哲学，毕业后当了有编制的老师，领导给她介绍不错的相亲对象，她也愿意去会一会……

我懂林朝夕的选择，就是不想让自己钻牛角尖了，天才不天才的又能怎样呢。她不想活得那么累了，想过自己完全有能力把控的日子。

其实啊，能成为林兆生这样天才的人占少数，能像张叔平一样选择死磕的人也是少数，像林朝夕这样不愿再为难自己的人才是大多数人的写照。


我看这部剧之前看了很多解析，不少博主剖析这部剧真正的内核不是讲天才，而是讲“相对天才”。

我的看法，天才就是天才，只不过天才不是全能人，他也会有不擅长的领域，但只要在他热爱并擅长的领域里，他就是光芒最强的那个人，这一点毋庸置疑。

公允来说，我觉得《天才基本法》不是一部下饭剧，我没办法昧着良心让大家一边吃饭一边看，因为看这部剧很难感觉到轻松，反而会想很多。同时我也觉得这部剧不适合太小的观众看，倒是蛮适合成年人看，我想比我再年长一些的人看，应该会有不一样的想法与输出。



天才、差一步成为天才的人、放弃朝天才方向努力的人……这几种人的人生就那么铺在那里，直白、赤裸、残酷，当然还会有欣慰、热血、感动……

真的是不同，但好像也没有什么不同。我们只不过都是普通肉身，在很多个节点，还是会放下聪明的大脑和坚固的理智，去成全一点点身而为人的情感体验罢了。





·END·

都看到这里了，不如点一个“在看”!
取消

感谢您的支持鼓励，我会继续努力的!

文章地址：

用户邮箱：

打赏金额：USDT

点击”去打赏“，即可进行打赏支持本文章哦

张子枫

Related Posts

发表评论


八楼象女士

八楼象女士

我们和烂大街的妖艳贱货可不一样，只精选国内外网红界的（ni）清（shi）流~

搜索

广告位

广告位招租

广告位招租

本周热门

类别

热词

山口百惠郑秀晶金南镇汤唯王海珍金铭黄征阎维文周洁铃木保奈美池贤宇洪卓立李湘李雪健刘松仁保剑锋谭维维kimi周传雄韩惠珍王绎龙桥本丽香手嶌葵严基俊蔡健雅金智秀安钧璨李英雅李现黄靖伦