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最近带女儿在刷《经典咏流传》，看到沙溢夫妇带着两个儿子，一家人登台合唱了一首由唐诗改编的《风》，歌中既有古诗词的美，也藏着大自然的奇妙规律。

安吉和小鱼儿张口即来背了几首诗，惹得老父亲自豪感满满地说了两句“家风、家风”。

两个字，道出了两个孩子成长背后的教养秘诀。

好的家庭教养对孩子太重要了！很多父母光顾着花钱送孩子进名校、报补习班，却忽略了生活中给孩子潜移默化的教养。

而学习优秀传统文化，便是最好的“中国式教养”。

记得之前，李亚鹏在《朗读者》节目中讲述了自己教育女儿李嫣的方式及李嫣的成长故事。

他提到两个细节让我印象深刻：

一个是第一次带女儿爬山，那时李嫣只有1岁多，后来，就是每一两个月要爬一次山；

第二个就是每年的24个节气，每一个节气，李亚鹏全家都会去京郊做科学观察。一待就是一天，一年24次，一做就是7年，风雨无阻。

光是做节气科学观察已经让很多人不理解了，还能如此高频次、高质量陪伴地带着孩子去做，到底是为什么？

李亚鹏回答道：孩子在一年一座山的过程中，感受到一年四季，12个月份，24个节气，春夏秋冬，鸟兽虫鱼皆不相同。”在这样一个年龄阶段我希望能够给她更大的拓展！更丰厚的知识！”

看到这里，我对李亚鹏在孩子教育中的用心和眼界暗暗折服。在孩子幼年起就浸润在这样的文化氛围中，怪不得李嫣有着超出同龄人的气质。

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关注教育动向的爸妈一定发现了，这几年在国家层面，越来越重视建立中华民族文化自信。

▲2017年年初，国务院印发了这样的一套文件：推行全面复兴中国传统文化重大国策，旨在从小培养孩子对于民族文化的归属感和自豪感。

孩子们的教材也更加注重引导孩子学习优秀传统文化，强调回归经典阅读、培养对文学的兴趣、激发对文化的求知欲。

拥有5000多年历史的中国，传统文化博大精深，有太多太多值得孩子终身去学习和品读的内容。这其中，二十四节气称得上是汉民族优秀的文化精髓，被世界誉为“中国的第五大发明”。

2016年，二十四节气被正式列入人类非物质文化遗产之后，学校就越来越注重这方面知识的普及和考察。

在全国中小学的课程体系中，很多都加入了节气的内容，甚至在高考题中也频繁出现与二十四节气有关的题目▼

从题目中可以看出，二十四节气是一门融合物理、人文、数学、语文等多学科知识的通识课堂。

说真的，传统文化知识不再是考试前突击就会有成效的，如果不从小积累，从小理解，这些题还挺难回答出来。

所以，系统深入地了解二十四节气，其实对孩子来说是非常必要的。

如今的孩子，特别是生活在城市的孩子，不可能像我们小时候那样在农村感受节气的变化，他们对二十四节气的认识甚少。

或许他们可以把《二十四节气歌》背得滚瓜烂熟，但是你问“惊蛰”“谷雨”等每个节气的含义、气候特点等等，他们却答不上来。

其实别说孩子们了，很多咱们也说不清楚，毕竟“看天劳作”的农耕文化离咱们现在的生活已经很遥远了。连大人都并不怎么了解，又怎么能引导孩子对节气产生兴趣呢？

所以，我们小十点的童书编辑一直在寻找适合家长带孩子看的二十四节气的书籍，希望孩子能够透过书籍，了解二十四节气的含义和气候特点，清晰了解四季变化的过程。

前段时间，出版社给我寄来一套《藏在地图里的二十四节气》。这套绘本总结了诗词中的二十四节气，可以和孩子一起感受时间的流转！

《藏在地图里的二十四节气》全4册

传统文化与地理的完美结合

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这套书是今年新出版的，看到书的第一眼，觉得非常适合我们每个中国孩子读一读。

它是国内第一套把传统文化融入到地理知识中的趣味科普，把节气的知识科普得非常丰富、有趣、系统。

我们常常觉得传统文化就是古典诗词，但实际上，地理物候、民间习俗等，也同样是中国传统文化非常重要的一部分。

二十四节气是祖先经过漫长的观察，总结出来的气候、物候等规律，是几千年流传下来的文化瑰宝。

而在二十四节气里，不仅藏着中国的地理知识、各地的传统民俗，甚至连很多的古典诗词和文学也都与二十四节气分不开。

这本书，正是以二十四节气作为线索，带孩子看全国各地气候特点、农事活动，同时融入了二十四节气的传统习俗、古诗词等。

全国各地节气与传统习俗▽

二十四节气与古诗词▽

总结起来，孩子能从中学到的知识有：

1. 二十四节气知识

2. 自然地理知识

3. 节气相关的古诗词 

4. 传统节日习俗

5. 节气与农耕活动

6. 民间传说故事

7. 七十二候

8.典型动植物的生物特质

……

孩子在地理、语文、生物课上学的东西，这套书中都涵盖了。

这套书就是一套送给孩子的中国传统文化百科全书，还同时是能提升孩子各科成绩的学习法宝。

除此之外，这套书还另外配备了一整套节气动画视频。

将每个节气的气候特点、节气习俗、传统节日、农耕活动都包含了在内，让孩子能够更直观、更系统的看到书中的每个知识点。

所以读起来就会额外多了解大量的地理、气候和人文知识，不仅能让孩子们很生动准确的了解节气，还大大拓宽了孩子的知识面。

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赠手工转盘+动画视频

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下面，我就带大家走进这套奇妙的书吧~

二十四节气的由来，不仅仅是气候变化这么简单，也藏着地球公转和自转的秘密。

从春分点出发，地球绕太阳公转，每前进15度为一个节气，一个回归年之后又回到春分，一共是24个节气。

这些知识都是孩子将来要在地理课上学的，但是比起枯燥的课本，这套书有趣多了。

编者将这些知识做成了一个精美转盘，转一转，原本难懂的地球公转与节气之间的相关知识，便一目了然啦。

中国地大物博，960万平方公里的广袤大地上，同样一个节气，不同地区的气候特点和习俗却完全不一样，但是很多关于二十四节气的书都忽略了这一点。

比如即将到来的清明节，江南的孩子们都熟悉“清明时节雨纷纷”，但是西北地区却降水稀少，干燥多风。

这就是因为地理位置不同，导致的原因。

在这套书中，二十四节气的知识不再是绝对的，而是用一张张地图，让你看懂全国各地的节气特征。

气候的差异带出了农耕活动的差异，清明节西南地区的人们正忙着采茶、养蚕、西北地区是小麦拔节，而东北人民正在灌溉防旱。

这些知识，同样可以在一张地图中学到▽

孩子们读完，便能轻松记住中国七大板块的分布、每个节气的物候变化。

这些知识，都是将来孩子们会在地理书上学到的，用地图能让孩子理解起来更形象，记起来更牢。

中国的古典诗词，大多与与大自然的气候变化有着密切的联系。

立春之时：

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

夏至来到：

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

秋分时节：

“空山新雨后，天气晚来秋。”

小寒将至：

“江雨蒙蒙作小寒，雪飘五老发毛斑。”

这套书让孩子们学节气知识的同时，也让孩子跟着节气学诗词，不仅能很好地结合地理和传统文化的知识，诗词背起来也更快更牢。

书中每讲一个节气，都会介绍与节气相关的传统节日、民间传说等知识，既对传统文化有更深刻了解，又让孩子对二十四节气有更加深入的理解。

节日来源▽

民间传说▽

传统习俗▽

看完这些内容，实在是感慨编者的用心，书中内容之丰富，就好像是一下子读到了好几本书。

想想平常我们如果要学诗词、传说、地理、习俗……可能要看一堆书才能读到。但是在这本书中，作者用节气这一线索，把看似无关的知识巧妙地融合到了一起。

我们常常说的融会贯通，就是把各个领域的知识组织在一起，形成有结构的知识体系。

而这套书，真正教会了孩子融会贯通！

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这套书非常强调趣味性和互动性，并不是罗列知识，而是让孩子边玩边思考边学，阅读起来更轻松。

例如通过提问与孩子互动，激发孩子的好奇心：

什么是“九九艳阳天”呢？▽

节气知识报，用报纸的趣味化设计，让节气知识变得活泼。

每到春天，大人孩子都会疑惑的问题：“桃花、杏花、李花……有什么差别，分别啥时候开啊？？”

这些问题，节气知识报中都有解答哦，一张图教你看懂二十四种花开时节▽

还有超好玩的节气手工，每本对应一个手工任务，让孩子在阅读全书后，动手做一个与节气相关的手工。

这些内容不仅是孩子学习的好帮手，也是增加孩子学习兴趣必不可少的方式哦。

每本书中都有精美大拉页，四个单页展开的形式精心绘制对应季节全景自然景色图。

全景图中从左到右展现了整个季节的景色变化，所有知识点一目了然。

除了内容丰富，书中细节设计也非常用心。

例如每本书的右下角有连续图案设计，当你快速翻动书页时，就会发现右下脚的小树枝在不停的变化。

每本书的小树枝变化，正好就对应了每个季节的植物变化特征。

自己翻起来是这样哒~

就连封面，也是很有意思的设计，春、夏、秋、冬四本封面合在一起，就是一副中国地图了：

每个细节处，都体现着出版工作者们的匠心精神！

一套书的内容是不是有保证，看它的编写者就知道了。

《藏在地图里的二十四节气》是由中国科学院地理科学与资源研究所研究员，中国科学院大学岗位教授，博士生导师郝志新主编。

他写这套书的初衷就是希望能将地理、美术和传统文化三者统一，将“身边的生活”与“传统文化”结合起来。从而能让中国的孩子们更系统更简单的学习到中国传统文化和地理知识，做到从小不忘本。

这样的一套书，还有什么理由拒绝呢

地图与节气完美结合，节气知识简单易懂。一套书，就让孩子深入了解传统文化，收获地理、语文、历史多方面的知识，简直不要太划算！

特别喜欢余世存说的一句话：年轻人，你职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。

如今正值春暖花开时节，正是播种的时候。借着这套书我们也可以告诉孩子，莫负时光，细细耕耘，秋后，自有收获。