一开始，孩子只会拿着笔到处乱涂，渐渐地，他会画一些不规则的形状，再大一些会画一些很抽象的看不懂的“妖怪”，还兴致勃勃地说是“这是妈妈”(虽然有点“丑”，但当妈的还是感动滴）。

很多妈妈都会好奇不同阶段的孩子能画出什么水平的画，糕妈参考了美国儿科学会的意见总结了儿童绘画的几个发展阶段特征：

● 8个月到1岁，试着模仿涂鸦。

● 1岁以后，随便乱涂画，只要在自己能够到的地方，家里的白墙往往是最先“遭殃”的“画板”。

● 2岁的孩子，绘画还是以简单抽象的符号系统为主，在成人眼里这不是画画，甚至认为孩子不懂绘画。但这个年龄段的孩子绘画本质就是这样：一条不规则的线段，绕来绕去的麻线团，甚至是一个个点点。

● 3岁以后的孩子，有了运笔意识。不再是用拳头握着蜡笔，而是像大人一样，将拇指放在一侧，其他手指放在另一侧来持笔作画——画出方形、圆形以及其他简单形状或者随意涂鸦。他也开始画小人，可以表现出2-4个身体部位。

●  4岁以后的孩子不再满足对事物轮廓的宏观表现，开始关注细节。这时的作品已经能看到具体内容了，如人的脸上有两只眼睛、一个鼻子一张嘴。他们有时候会不满意自己的作品，然后请爸爸妈妈来帮忙一起画。

● 6岁以后，孩子开始热衷艺术创作，也开始通过绘画来表达自己对生活、对自然、对周围发生的事情的真实感受。细节更大了，表现手法也更丰富了。

不会画画的手残星人，如何帮助孩子发展绘画能力？这里有3个实操的方法介绍给各位爸妈们，看完了一定会淡定许多哦

如果你是一个整洁控妈妈，实在受不了白墙“受伤”，但又不想阻挠孩子的兴趣，那么你就准备个画板或者大张的画纸吧，让孩子随时想画就能画。

不要纠结孩子画画的姿势，趴着画、坐着画、站着画、甚至躺着画都行，关键是让孩子觉得画画是轻松好玩的事情。就像读绘本一样，并非一定要从里面get到什么知识点，能让孩子感受爱，感觉到快乐才是最重要的。

想起我们小时候的美术课，全班40几个同学同时“描”一幅老师已经画好的水粉画，课后还会选出画的最像的评为“优秀”挂在展览墙上。现在回头想想，这样是不是也算摧残想象力和创造力的一种？ 

大部分的家长没办法教给孩子绘画的技巧，但可以引导孩子养成观察的习惯，因为画画其实是一个学习观察生活的过程。

当孩子提出要画兔子时，妈妈可以找一些兔子的照片和孩子一起分析：小兔子有白色灰色和黑色的、它的尾巴短短的、耳朵长长的、眼睛是红色的……各种部位和形态让孩子有大概的了解，再试着让孩子画，可能就事半功倍。当他下次想画其他自己不熟悉的东西时，他就会习惯自己去观察。

“天哪，你这画的一团黑漆漆的是什么呀”，尽管有时候我们面对小家伙杂乱无章的“作品”很无语，但千万要忍住责备他。不妨认真地问问他，他会讲出很多意思，常让人吃惊。“这是一只小乌龟，他找妈妈，结果迷路了，转啊转啊转啊…..” 

一定要耐心地听完孩子的表述，因为绘画就是他们与生俱来表达自我的语言方式。通过一张画，他会告诉你很多他最近的心情和诉求。

积极鼓励孩子，但与其说 “你画得真好”，还不如告诉他“我很喜欢你画的这只小乌龟”。

畅思国际少儿英语成立于2011年，以“乐学、易学、实用”为办学理念，面向3—15岁青少年儿童，与知名教育机构合作，引进美国布朗大学、英国牛津大学、朗文出版社的原版教材，致力于让孩子学到地道英语你，让成绩和能力并行。4年多来培养了很多在英语成绩和能力方面出的学员。

我们的教育目标：“Let Children Enjoy English”"Let Children have the word"

校长介绍：Ella 赵红霞

【毕业于首都师范大学英语教育系】

【15年一线英语教育教学经验，曾任教于北京市门头沟区大峪中学分校，北京市海淀区外国语实验学校】

【中学一级教师，海淀区骨干教师，学科带头人】

【TESOL国际英语教师资格证获得者，三一口语十级】

【四年英语教师培训经验，精通幼儿、小学、中学英语教学亲子阅读讲师，家庭先进教育理念传播者。】

畅思国际少儿英语成立于2011年，致力于打造门头沟地区高端教育品牌，以及3-15岁青少儿教育课程订制和推广。

目前有幼儿、小学、初中3大英语综合课程体系，5项英语单项技能课程，5项非英语课程，万能点读笔。

非英语课程包括：幼小衔接课程、读书俱乐部、学习力训练、创意手工课、快乐汉语拼音课。

借助北京走向未来教育机构、朗训科技有限公司、布朗教育集团的优质教育资源，与布朗大学、牛津、朗文等国内外知名出版社、教育专家、国际作者紧密合作，不断推出系列的优质课程。

我们的理念是：“乐学、易学、实用”

我们的使命是:“为学员提供科学、系统、专业的教学服务，为培养具有综合素质和国际化视野的人才打下基础。”

每一天，我们都努力追求做得更好，给您分享更多的育儿、教育方面的科学方法和知识。您的轻轻一点，分享到朋友圈，就是对我们工作最大的认可。

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