刘烨说：孩子的世界应有童话

来源|中国儿童网

用童话教育孩子，

更符合孩子的心理特点，

促进其身心健康发展。

“童话对于孩子有着重要的意义。因为幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂；童话可以丰富孩子的情绪情感；有些对抗，就只能在童话中解决；认知能力的培养，离不开童话的力量。”

在近期播出的《爸爸出哪儿》中，每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色，用另一种方式与自己的孩子玩耍，在这些父子关系中，不得不说“傻白甜”诺一王子，面对观音姐姐时的表现，那个西游记十级学者，就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘，还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时，但你以为他会欢天喜地的追随而去，他却给了一个360度的回旋：我怕去了之后，就再也见不到自己的爸爸妈妈了。

就像刘烨说的，孩子的世界就应该有童话，由此，你是否能够窥见到，童话对于孩子意味着什么呢？

1、幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂

3~6岁的孩子，是存在着泛灵心理的，他会赋予很多非生命体以生命，常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的充满着幻想艺术的童话世界后，他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫，并将自己代进这个世界中，享受着这个充满生机与希望的美好世界。

2、童话可以丰富孩子的情绪情感

童年时期，是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期，这个时候的孩子，在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中，我们为了孩子，总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的发展，就必须对这些事情有所理解。而此时，童话就会起到很好的补充作用，他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的感情，孩子的同理心也会在童话中得到培养。

3、有些对抗，就只能在童话中解决

很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事，认为这些对孩子有害无利，却不知那些对抗的主角，也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方，就代表着自己内心某一角色的胜利，通过这种看似幼稚的、简单的象征过程，孩子获得成长、获得勇气与智慧。

4、认知能力的培养，离不开童话的力量

为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢？为什么孩子会缠着我们说各种各样的事情呢？因为那些故事，可以满足孩子认知能力发展的需要，因为在与父母的互动中，孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情；孩子可以感受天马行空世界中，那些丰富多彩的奇幻感受。

心存童话的孩子是善良的，不同年龄的孩子，就应该有着那个年龄所特有的故事，我们不要着急给孩子灌输所谓的知识，不用害怕孩子会深陷其中。其实，他比你更会合理的运用故事，来去自如的分辨现实与童话世界。

童话对于孩子有着重要的意义。因为幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂；童话可以丰富孩子的情绪情感；有些对抗，就只能在童话中解决；认知能力的培养，离不开童话的力量。

【版权归作者所有】

• 本文来源中国儿童网。

• 转载请获作者授权。

科学的育儿理念和知识

育儿达人们的育儿经

与孩子的成长趣事

关于孩子健康的那些事

妈妈的生活小百科

陪着孩子读“国学”，传承“国学”文化

【微信订阅号：布布发现】

欢迎原创投稿邮箱：[email protected]